* Amy Jones ingresó a una escuela secundaria de Milwaukee como profesora suplente y pasó casi tres clases insultando a los estudiantes menores con expresiones discriminatorias y preguntas de contenido sexual.
WASHINGTON, 16 de octubre de 2026.- Una mujer de 23 años fue acusada de hacerse pasar por profesora suplente en una escuela secundaria de Milwaukee, Estados Unidos, donde habría pasado casi tres períodos de clase insultando a los estudiantes, utilizando expresiones discriminatorias y formulando preguntas de contenido sexual.
Según la investigación, la joven habría ingresado al establecimiento porque estaba aburrida y quería provocar a los adolescentes.
El episodio ocurrió el pasado 24 de septiembre en la Rufus King International High School, institución a la que Amy Jones había asistido durante su adolescencia. De acuerdo con una denuncia penal citada por medios locales, la mujer logró ingresar al colegio bajo la apariencia de una docente de reemplazo y permaneció frente a los alumnos hasta que las autoridades escolares tomaron conocimiento de lo que sucedía.
Los estudiantes alertaron a un agente policial asignado a la escuela sobre el comportamiento de Jones. Según sus declaraciones, la mujer habría utilizado insultos, expresiones racistas y comentarios despectivos de índole sexual, además de organizar a los alumnos en función de su raza y género.
Entre los episodios denunciados, un adolescente de 16 años relató que la supuesta profesora llamó «gordo» a uno de los estudiantes y le preguntó a otra alumna si quería convertirse en stripper o prostituta. También habría señalado a dos alumnos blancos como el tipo de personas que iniciarían tiroteos escolares.
Según la denuncia, Jones también preguntó si alguien tenía cigarrillos electrónicos o marihuana, mientras se quejaba de que la clase era aburrida y molesta.
La directora del establecimiento, Doreen Badillo, tomó conocimiento de la situación y dispuso que la mujer fuera retirada del colegio con intervención policial.
La investigación apunta a una falla en los controles administrativos que debían verificar la identidad y la asignación de la supuesta docente suplente.
Badillo explicó que ese día ocho profesores habían avisado que estaban enfermos y que solo se habían cubierto siete puestos. En ese contexto, consideró que Jones habría aprovechado la situación para ingresar al establecimiento.
En un comunicado dirigido a la comunidad educativa, la directora reconoció que la mujer había pasado por el control de seguridad diario, pero que el personal de la oficina no había cumplido el protocolo correspondiente para verificar que estuviera autorizada a reemplazar a un docente.
El procedimiento establece que cada suplente debe figurar en el sistema de asignaciones del distrito escolar, conocido como Frontline, y tener una designación específica vinculada a la ausencia de un profesor.
«Esto debe ocurrir cada vez que un suplente visita una escuela. No hay excusa para que no suceda», sostuvo Badillo, quien aseguró que el distrito abrió una investigación interna para determinar cómo se produjeron las fallas.
Jones fue detenida la semana siguiente al episodio y enfrenta seis cargos graves: uno por hacerse pasar por una empleada pública y cinco por exponer a menores a descripciones consideradas perjudiciales.
Si es declarada culpable, podría recibir una condena máxima de 21 años de prisión, de acuerdo con la información publicada por medios estadounidenses.
Por su parte, la defensa sostuvo que la joven está bajo tratamiento por trastorno bipolar y que el día del hecho habría tenido inconvenientes con la entrega de su medicación. Ese argumento fue reportado por la prensa local y forma parte de la información vinculada al caso, sin que ello implique una determinación sobre su responsabilidad penal.
La audiencia preliminar fue programada para el 20 de octubre. Mientras tanto, la investigación continúa para establecer las circunstancias del ingreso y las responsabilidades por la falta de verificación de la identidad de la supuesta docente.
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